Los Burton
Nuestra
escuela ideal: hacen entrevista a las personas que forman parte del instituto
que van a describir. Preguntan sobre la implicación de los padres, las medidas
que se llevan a cabo para solucionar los problemas de los alumnos. Ambas
entrevistadas coinciden en que la implicación de los padres debe ser mayor. En
cambio una madre de los alumnos dice que existe gente que si se implica y gente
que no, esto podría solucionarse creando unas rutinas, creando hábitos y
apoyando a los profesores.
El
planteamiento de la escuela parte del cambio, libertad del profesorado,
innovación, el director compartirá las tareas. La finalidad es mejorar la
educación. Las clases se distribuirán de manera heterogénea. El curso académico
empezara el 1 de septiembre y acabara el 31 de agosto. En cuanto a la organización dentro del
centro, todos los componentes del equipo
educativo, tienen las mismas oportunidades a la hora de actuar dentro del
colegio.
Acaban el
video con un rap muy simpático en el que hacen un resumen de todo lo que
cuentan.
Como opinión personal podría añadir que e sun buen trabajo. Han tenido en cuenta las ideas de los textos y han sabido organizarse muy bien a pesar de los problemas que han existido en el grupo.
Give me Five
La historia
de María: Empiezan el
video explicando el problema monótono de las clases por parte del profesor y la
falta de atención por parte de los alumnos.
Los padres
no tienen tiempo para ayudar a los niños en casa, y muestran la poca
implicación que existe por parte de las familias. En forma de sueño, explican
cómo sería su escuela ideal. A través de las imágenes podemos ver que es una
escuela con grandes ventanales, donde la claridad de la luz natural se puede
apreciar. Muestran la diferencia de cómo sería una educación inclusiva por
ambas partes. Las clases dejan de ser monótonas y en casa reciben la ayuda y la
atención que el niño necesita. En el colegio existe un espacio para las reuniones,
en las clases existe material móvil las clases están distribuidas de forma
cómoda para el alumnado.
Al final
hacen referencia a la escuela pública.
En mi opinion, no se ve muy
clara la diferencia del modelo monótono por parte del profesor y de la
innovación del sueño de María.
Los
incompatibles
Para
explicar el colegio exponen una maqueta en tres de. La biblioteca y el comedor
están comunicados y existe una parte para ordenadores. Las mesas de las clases
están dividas en grupos, para trabajar mejor y trabajan con pizarras
electrónicos. Los alumnos pueden entrar a la sala de profesores cuando deseen.
Hacen entrevistas para conocer mejor como han planteado su idea de colegio
ideal. Empiezan con el director, que es un profesor más, incluido al igual que
los demás en el mismo rango de autoridad. A él se le comentan todos los temas
que ocurren en la escuela. Al función del director es organizar la escuela y
revisar que todos, incluido el cumplan con las tareas establecidas. En la sala
de profesores o en la sala polivalente podemos encontrar a los profesores. La función de los profesores es hacer que los alumnos
crezcan y aprendan de manera íntegra. Dan importancia a la paciencia, a la
simpatía, y sobre todo a los niños. Los
profesores deben ser imparciales, ayudar a los alumnos con necesidades
educativas especiales, utilizar las TIC.
En cuanto a
los alumnos, existe inclusión de todos ellos dentro del aula, sin tener en
cuenta la nacionalidad ni las diferencias individuales. En cuanto a los padres,
forman parte del A.M.P.A, donde intentan ayudar a las familias con menos
posibilidades económicas.
En mi
opinión, puedo ver como este grupo ha trabajado mucho para grabar y montar el
video. Han tenido que dedicar muchas horas.
